Lección · practice

Práctica de comparación entre dos herramientas

Mantén el mismo objetivo, compara qué aporta cada opción y decide qué encaja ahora.

Practica una comparación razonada entre dos herramientas de M4 según el objetivo, la información que pueden aportar, la participación que requieren y cómo revisar lo ocurrido.

⏱ No incluido de vídeo · 15 minutos de aplicaciónM4 · Core · práctica de selecciónAntes: Cuándo sí y cuándo no utilizar una herramienta; Qué herramienta elegir según el objetivo; Objetivo, observación, hipótesis y acción

Orientación

Compara el encaje, no la popularidad de la técnica

Dos herramientas pueden parecer útiles y aun así servir para trabajos distintos. Para compararlas con criterio, conserva el mismo objetivo para ambas y pregunta qué información permitiría observar cada una, qué pide a las personas y cómo cerrarías y revisarías la experiencia.

La práctica complementa la guía de selección de M4: allí exploras opciones según el objetivo; aquí pones dos alternativas a prueba contra el mismo foco. Una opción no es mejor en general por resultar más visual, conocida o intensa.

Caso guiado

Mismo caso y objetivo, dos opciones

Caso simulado del material de M4: al hablar de dinero, una persona dice «acabamos discutiendo». La otra responde «me callo porque no sé por dónde empezar». El fragmento no permite concluir si es seguro trabajar juntas; esa comprobación va primero.

  1. Opción A - Reconstrucción guiada de una escena reciente: preguntas qué ocurrió justo antes, qué dijo o hizo cada persona y qué pasó después. Aporta una secuencia relatada, atribuida a cada fuente; no verifica por sí sola una versión ni explica las causas.
  2. Opción B - Representación visual de las perspectivas: cada persona muestra o dibuja cómo vivió la conversación y explica, si quiere, qué representa. Puede ayudar a comparar perspectivas, pero no es la vía más directa para reconstruir el orden de los hechos ni una prueba causal.
  3. Decisión para este objetivo - A está más alineada porque la pregunta pide ordenar una secuencia concreta. B podría tener más encaje si el objetivo cambiara a expresar y comparar cómo vivió cada persona la conversación, con consentimiento y un cierre claro.
  4. Revisión - Comprueba si pueden describir un episodio y localizar dónde se atasca. Si las respuestas difieren, registra esa diferencia; no fuerces una versión única. Si aparecen riesgo, presión o falta de libertad para participar, pausa y sigue el protocolo aplicable.

Materiales

Recursos de la lección

Lección construida a partir de: WORK_04_REDISENO/19_MATRIZ_DECISION.md y guía de selección de M4.